#8 Die Glocksee-Schule (2): Was können wir aus diesem Reformmodell für unser Bildungssystem lernen?
Warum wir wir mehr pädagogische Autonomie, Beteilungskultur und offenes Arbeiten in unseren Schulen benötigen
05.03.2026 23 min Mario Rieder
Zusammenfassung & Show Notes
Was wir aus diesem erfolgreichen Reformmodell lernen können - als Wegweiser für die längst fällige Richtungsänderung und grundlegende Reform unseres Bildungssystems.
Und warum wir weniger staatlich-zentrale Regelungen und Interventionen in pädagogische Angelegenheiten und mehr pädagogische Autonomie und Gestaltungsspielräume für Schulen benötigen.
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## Buchtipp:
Und warum wir weniger staatlich-zentrale Regelungen und Interventionen in pädagogische Angelegenheiten und mehr pädagogische Autonomie und Gestaltungsspielräume für Schulen benötigen.
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## Buchtipp:
Gerald Hüther: Mit Freude lernen - ein Leben lang. Weshalb wir ein neues Verständnis vom Lernen brauchen. Vandenhoeck & Ruprecht 2016.
## Literaturhinweise:
- Oskar Negt: Philosophie des aufrechten Gangs: Streitschrift für eine neue Schule. Steidl 2014.
- Heidi Schrodt: Sehr gut oder Nicht genügend? Schule und Migration in Österreich. Molden Verlag 2014.
- Heidi Schrodt: Sehr gut oder Nicht genügend? Schule und Migration in Österreich. Molden Verlag 2014.
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